大多数孩子对家长的依赖性特别强,独立生活和处理事情的能力得不到充分锻炼。那么就由贵州封闭学校浅析封闭寄宿制的好处。
有以下相关内容:
实行封闭寄宿制管理,学生的生活、学习等一系列问题都在学校老师的指导帮助下自行完成,有利于培养孩子的独立性、自主性和能动性,孩子的自理能力将得到有效提升,孩子有更大的成就感,更强的心理优势,将来孩子能更自信、更轻松地独立生活、融入社会。让孩子提早学会劳动,树立正确的劳动观,培养孩子爱劳动的好习惯,同时能理解父母和老师的艰辛,懂得感恩,学会担当。有利于培养孩子德智体美劳全面发展,并对生活充满热爱和希望,培养健全的人格。
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提高交往能力,促进身心健康发展
很多学校的学生每天由家长接送回家,孩子与同学交流甚少,交往能力逐渐下降,孩子性格内向腼腆,不敢讲话,在一定程度上制约了孩子的发展。学生平时放学回家接触的大多是成年人,与同龄孩子交往较少,导致孩子语言、行为出现成人化倾向,即所谓的“小大人”现象,埋没了孩子的童趣和天性。特别是一些父母长期不在身边的孩子,容易导致性格孤僻、思想滞后,也极易被社会不良风气带坏。玉潭学校针对走读制学校的缺陷实行全封闭寄宿管理,统一管理,开展丰富多彩的的社团活动,同学间交流机会增多,孩子更能学会和同龄人相处,学会调节自身情绪,从而促进身心健康发展。孩子们在生活上还能互帮互助,取长补短,共同进步。
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保障学习时间,提高学习效率
减少上下学接送时间,让孩子有更多时间和精力在学习上,培养孩子学习的好习惯,更好地规范行为。严禁学生带手机进入校园,校园内严禁网游、手游,培养学生高雅志趣,提高学习主动性,杜绝孩子用手机上网搜答案、不动脑,让学生想学习、爱学习,培养求知欲望,让学生基础更加扎实,一步一个脚印,稳步发展。
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提前过集体生活,培养优秀品质
孩子住在学校,从小就受到集体主义的熏陶,能更早接触集体、团队,正确认识和处理个人和团队的关系。在集体中养成爱劳动、积极向上的好品质,培养与人合作的能力,从小受到团队和伙伴的激励,共同参与,营造乐学善学的良好学风。
对家长而言
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每月接送一次,家长时间更自由
大部分家长忙于工作无法脱身,但是又担心孩子上下学的人身安全问题,导致事业发展、孩子接送两难全,身心俱疲。玉潭学校实行全封闭寄宿制管理,每个月只需接送孩子一次,家长有更多的时间自由支配,大大减轻了负担。
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优质营养食材,孩子成长更安心
学校食堂聘请专业的营养师进行食物搭配,两荤一素一汤,营养丰富。陪餐制要求老师与学生一同用餐,督促孩子养成不挑食的好习惯。同时,学校禁止校园超市售卖辣条、碳酸饮料等垃圾食品,为孩子的健康成长保驾护航。
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电子监控全覆盖,孩子安全更放心
学校实行全封闭寄宿制管理,可以使学生免受外界社会的不良干扰。同时校园全区域安装电子监控系统,24小时精细化服务,对于人口流动相对较大的地区进行重点监控,以便发现不良的情况并及时采取相应措施,最大程度保证学生人身安全,让每一位家长放心。
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强化课后辅导,家庭教育更省心
学校将分学段开展具有校本特色的个性化课后辅导活动,由专业教师指导学生完成各科作业,提高学生学习效率。一方面,为家长节省了给孩子挑选作业辅导班的时间,减轻了精神负担;另一方面,也避免了家长对孩子家庭作业看不懂、不会做的尴尬情况发生,让孩子在第一时间解决学习难题,实现教育不脱轨。
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距离产生美,亲子关系更融洽
俗话说“距离产生美”,这句话在父母和孩子身上同样适用。父母和孩子天天待在一起,极容易产生矛盾。我校实行全封闭寄宿制管理,家长每月接送孩子一次,孩子将会更加珍惜和父母在一起的时间,这在一定程度上避免了家庭矛盾的发生。同时,孩子在学校学会了如何处理人际关系,独立生活能力也大幅度提升,在家主动帮助父母做力所能及的家务,亲子关系将更加和谐。
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